En quelques mots...

Dans le cadre des missions dans les établissements du second degré, le volontaire pourra être amené à assister un enseignant, aider un élève, apporter une aide au fonctionnement de l’établissement. Vous pouvez contacter directement le tuteur.

Votre mission de Service Civique

Objectifs

En s’engageant auprès des équipes des établissements du second degré, le volontaire participe à des actions et projets au service des élèves dans les domaines de la citoyenneté à hauteur de 24h hebdomadaires.

Vous pouvez contacter directement le tuteur.

Actions

Dans le cadre de cette mission, les volontaires seront mobilisés pour aider les jeunes en situation de décrochage scolaire et leur permettre un retour en formation.

Ils joueront un rôle de parrains mais aussi de tiers neutres entre l’école et l’élève afin de leur redonner confiance dans l’école.

Dans le cadre de cette mission, les volontaires seront mobilisés pour aider les jeunes en situation de décrochage scolaire et leur permettre un retour en formation.

Ils joueront un rôle de parrains mais aussi de tiers neutres entre l’école et l’élève afin de leur redonner confiance dans l’école.

L'organisme d'accueil, informations pratiques

Académie de Versailles

L'académie de Versailles regroupe quatre départements : les Yvelines (78), l’Essonne (91), les Hauts-de-Seine (92) et le Val-d’Oise (95). Première académie de France par l’importance de ses effectifs avec près de 1 100 000 élèves dans les premier et second degrés, soit 9% des effectifs scolarisés de la France, l’académie de Versailles accueille et gère près de 90 000 agents (enseignants, personnels d’encadrement, d’éducation, administratifs, techniciens, ouvriers, de service et de santé). L’un des axes de l’action académique consiste à améliorer la connaissance et la prise en charge de cette diversité, avec l’ambition d’accompagner chaque établissement de façon plus précise et plus soutenue. C’est dire à la fois la responsabilité particulière qui incombe à l’académie de Versailles dans la réalisation des objectifs assignés au service public d’éducation et l’ampleur des défis auxquels elle est confrontée.