En quelques mots...

Dans le cadre des missions dans les établissements du second degré, le volontaire pourra être amené à assister un enseignant, aider un élève, apporter une aide au fonctionnement de l’établissement. Vous pouvez contacter directement le tuteur.

Votre mission de Service Civique

Objectifs

En s’engageant auprès des équipes des établissements du second degré, le volontaire participe à des actions et projets au service des élèves dans les domaines de la citoyenneté à hauteur de 24h hebdomadaires.

Vous pouvez contacter directement le tuteur.

Actions

Participer à la préparation et à l'animation des réunions du conseil de la vie collégienne ou lycéenne, accompagner les élèves élus et favoriser les initiatives des lycéens;

- faciliter la coordination entre conseils de la vie collégienne (CVC) ou lycéenne (CVL), inter-CVL et conseil académique de la vie lycéenne (CAVL), faciliter l’articulation avec les autres instances de l’établissement, renforcer la capacité de communication des élus.

Participer à la préparation et à l'animation des réunions du conseil de la vie collégienne ou lycéenne, accompagner les élèves élus et favoriser les initiatives des lycéens;

L'organisme d'accueil, informations pratiques

Académie de Versailles

L'académie de Versailles regroupe quatre départements : les Yvelines (78), l’Essonne (91), les Hauts-de-Seine (92) et le Val-d’Oise (95). Première académie de France par l’importance de ses effectifs avec près de 1 100 000 élèves dans les premier et second degrés, soit 9% des effectifs scolarisés de la France, l’académie de Versailles accueille et gère près de 90 000 agents (enseignants, personnels d’encadrement, d’éducation, administratifs, techniciens, ouvriers, de service et de santé). L’un des axes de l’action académique consiste à améliorer la connaissance et la prise en charge de cette diversité, avec l’ambition d’accompagner chaque établissement de façon plus précise et plus soutenue. C’est dire à la fois la responsabilité particulière qui incombe à l’académie de Versailles dans la réalisation des objectifs assignés au service public d’éducation et l’ampleur des défis auxquels elle est confrontée.