En quelques mots...

Nous recherchons 2 services civiques pour l'école et le collège NDS . Notre projet d'établissement comporte 1 axe pour l'accueil des différences et met en avant la volonté d'1 approche éducative bienveillante et coopérative à l'écoute de tous. Nous souhaitons faire émerger l'excellence de chacun.

Votre mission de Service Civique

Objectifs

Nous accueillons de plus en plus d'élèves à besoins particuliers et malgré la mise en place de différenciation pédagogique, de plus en plus d'élèves perdent confiance en eux ou ont une estime de soi dégradée. Nous constatons également depuis le covid une augmentation d'habiletés psychosociales non adaptées, ce qui ne peut aider à un comportement citoyen responsable. Le projet vise, en lien avec l'équipe enseignante et la vie scolaire, à accompagner des élèves en difficulté scolaire ou comportementale, à les aider à acquérir une méthodologie, à développer une meilleure qualité d'écoute, d'attention et de concentration et l'entrée en relation à l'autre. Il s'agit de les rendre plus autonomes dans leur organisation, de restaurer ou développer la confiance en soi, l'estime de soi, d'aider à un climat scolaire serein en co animant des ateliers de jeux coopératifs par exemple, et de favoriser les échanges entre élèves sur temps scolaire et périscolaire

Actions

Le jeune en service civique sera amené à accompagner un ou des élèves pour adapter à l'action des enseignants.-sensibiliser et encourager les élèves aux notions d'entraide et de partage sur temps scolaire en lien avec les enseignants-déterminer avec l'équipe enseignante une méthodologie d'accompagnement, adaptée aux besoins de l'élève-aider les élèves fragiles et à besoins particuliers dans des actes quotidiens: organisation des tâches, du matériel, des devoirs, gestion du cartable, du casier...-aider les élèves à reformuler les consignes, les expliciter, décortiquer une consigne complexe en tâches simples-accompagner des élèves dans l'acceptation des règles de vie et de...

Le jeune en service civique sera amené à accompagner un ou des élèves pour adapter à l'action des enseignants.

-sensibiliser et encourager les élèves aux notions d'entraide et de partage sur temps scolaire en lien avec les enseignants

-déterminer avec l'équipe enseignante une méthodologie d'accompagnement, adaptée aux besoins de l'élève

-aider les élèves fragiles et à besoins particuliers dans des actes quotidiens: organisation des tâches, du matériel, des devoirs, gestion du cartable, du casier...

-aider les élèves à reformuler les consignes, les expliciter, décortiquer une consigne complexe en tâches simples

-accompagner des élèves dans l'acceptation des règles de vie et de travail

-accompagner sur un temps donné, un élève ayant un comportement inadapté, afin de l'aider à revenir dans un projet d'élève

-communiquer avec les enseignants/la vie scolaire

-tenir compte des attendus spécifiés par l'enseignant et rendre compte

-mettre en place des outils d'aide ou ludiques avec l'aide de l'enseignant

-utiliser l'outil informatique, animer des ateliers informatiques ou pédagogiques en co animation avec le professeur

-participer à la découverte des logiciels d'aide

-accompagner des sorties pédagogiques

L'organisme d'accueil, informations pratiques

ETABLISSEMENT NOTRE DAME DE SEVIGNE

L'Enseignement catholique représente 7200 établissements, 2,1 millions d'élèves, 138 000 enseignants et est associé au service public éducation par contrat avec l'Etat. Il propose à de jeunes volontaires de s'engager dans un établissement scolaire ( primaire, collège, lycée, université ) pour exercer une mission d’intérêt général auprès des élèves, voire de la communauté éducative. L’agrément de service civique est portée par une fédération, la "Fnogec", qui en est détentrice depuis 2011 de l'agrément et qui est agrée sur 9 thématiques sur 10. Chaque établissement scolaire ( primaire-collège-lycée -université) peut accueillir un volontaire, par le mécanisme de l'intermédiation et publie ainsi son offre de mission, dans le but de sélectionner un volontaire.